Évolution, transformation et appropriation des théories de l'apprentissage moteur dans les discours théoriques et pratiques en STAPS/EPS : le cas de l'approche dynamique - Analyse Comparée des Pouvoirs Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2005

Évolution, transformation et appropriation des théories de l'apprentissage moteur dans les discours théoriques et pratiques en STAPS/EPS : le cas de l'approche dynamique

Domaines

Sociologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00782423 , version 1 (29-01-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00782423 , version 1

Citer

Matthieu Delalandre. Évolution, transformation et appropriation des théories de l'apprentissage moteur dans les discours théoriques et pratiques en STAPS/EPS : le cas de l'approche dynamique. 11ème congrès international de l'ACAPS, Oct 2005, Paris, France. pp.807-808. ⟨hal-00782423⟩
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