Derniers dépôts
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Marie Goyon, Fabien Pinaroli. « L’indiscipline comme matériau de la création : itinéraires d’une anthropologue et d’un artiste en écoles d’ingénieur et de commerce ». Editions Hermann. L'art de chercher. L'enseignement supérieur face à la recherche-création Eric Dayre, David Gauthier, , pp.201-211, 2020, 9791037005434. ⟨hal-04603961⟩
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Corentin Ascone, Frédéric Vanderhaegen. Rétro-ingénierie orientée par les usages de systèmes conversationnels : un cadre applicatif combinant pédagogie active et jeu sérieux. 15ème colloque de l'Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes (CETSIS 2023), Ecole d'Ingénieurs en Sciences Industrielles et Numérique (EiSINe); Centre de Recherche en STIC (CReSTIC), Jun 2023, Reims (51), France. pp.1002, ⟨10.1051/j3ea/20231002⟩. ⟨hal-04553377⟩
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Vanessa Marescot. Dispositifs pédagogiques innovants à l’université. Diversité méthodologique pour le recueil et l’analyse de l’expérience des usagers : étude du cas NCU PRéLUDE.. Sciences de l'information et de la communication. Université Polytechnique Hauts-de-France, 2023. Français. ⟨NNT : 2023UPHF0036⟩. ⟨tel-04504317v2⟩
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François Nowakowski. Projeter pour révéler les ressources d’une vallée ardéchoise. Quelques réflexions à partir d’une expérience pédagogique. CIST2023 - Apprendre des territoires / Enseigner les territoires, Collège international des sciences territoriales (CIST), Nov 2023, Aubervilliers, Campus Condorcet, centre des Colloques, France. pp.343-347. ⟨hal-04426231⟩