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Séminaire GRCDI

Le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information) est un groupe de recherche réunissant une douzaine de membres (enseignants-chercheurs, doctorants, formateurs d’ESPé, professeurs-documentalistes), des régions du Grand Ouest. Il est porté par l’URFIST de Rennes. Conformément à son sigle, le GRCDI s’est fixé un objectif de recherche et de travail sur ces deux thématiques : la culture de l’information (définition, finalités, frontières, contenus, enjeux, questions vives, limites…) et la didactique de l’information, notamment les questions liées à l’élaboration d’un curriculum documentaire. L’organisation annuelle ou bisannuelle d’un séminaire de recherche autour de la didactique et de la culture de l’information est l’une des principales activités du GRCDI, qui a organisé six séminaires depuis sa création en 2007. Avec cette collection sur HAL, qui fait partie de la collection plus large Cultures de l'information, nous entendons donner une meilleure visibilité et garantir une pérennité à l'ensemble des textes des communications de ce séminaire. Par ailleurs, cette collection regroupe les publications collectives du GRCDI, indépendantes du séminaire...

 

 

Mots-clés

Programmes scolaires Using digital media Compétences de lecture Culture de l’information Youth' writing Usages du web Professeur documentaliste Bernard Stiegler Traitement de la vidéo Culture informationnelle Didactique de l'information Recherche Documentaire Culture de l’information-documentation Pédagogie Didactique des mathématiques Identité numérique Représentation des élèves Cultures de l'information Littératie médiatique Numérique Evolutions du web Culture de l'information-documentation Enseignement Mathématiques Curriculum info-documentaire Transliteracy Apprentissage Transposition didactique Pratiques pédagogiques Formation des enseignants aux TICE Ressources numériques Pratiques numériques Didactique professionnelle Info-documentation Triangle didactique Éducation à l'information Transposition Didactique Cultures de l’information Information's didactics Translittératie Documentarisation de l’humain Curriculum éducatif Enquête Pensée des techniques Culture of information Écriture Lecture numérique Maîtrise de l'information Contenus audiovisuels Réseaux sociaux Internet Education au développement durable Litteratie Didactique de l’information Culture numérique Information literacy Apprentissage de la lecture Didactique de l'information-documentation Educations à Adolescent Didactique de l'Information-documentation Indexation Sémantique Culture informatique Culture des médias Computer literacy Évaluation de l’information Education à l'information-documentation Notions informationnelles Séminaire GRCDI Didactique de l'informatique Media literacy Pensée critique Education aux médias Lis curriculum Collège Didactique des médias Epistémologie de l’information et de la communication Evaluation de l'information Didactique C2i2e Culture de l'information Pratiques informationnelles Didactique des disciplines

 

 

Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ.-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, et réalisée par le GRCDI.