Établir des diagnostics a priori sur les programmes institutionnels d'aide à la réussite étudiante à partir des résultats de la recherche en éducation - Université de Bourgogne Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Établir des diagnostics a priori sur les programmes institutionnels d'aide à la réussite étudiante à partir des résultats de la recherche en éducation

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04441962 , version 1 (06-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04441962 , version 1

Citer

Cathy Perret. Établir des diagnostics a priori sur les programmes institutionnels d'aide à la réussite étudiante à partir des résultats de la recherche en éducation. 35ème colloque de l'ADMEE "L'évaluation entre normes et différenciations", ADMÉE, Jan 2024, Braga, Portugal. ⟨hal-04441962⟩
14 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More