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Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ?Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2019, Comment développer les compétences perceptives et cognitives chez les enfants et les adolescents déficients visuels ?, 31 (159), pp.151-158
Article dans une revue
hal-02452561v1
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Identification of Textured Tactile Pictures in Visually Impaired and Blindfolded Sighted ChildrenFrontiers in Psychology, 2020, 11, pp.345. ⟨10.3389/fpsyg.2020.00345⟩
Article dans une revue
hal-03007614v1
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The severity of the visual impairment and practice matter for drawing ability in childrenResearch in Developmental Disabilities, 2018, 78, pp.15 - 26. ⟨10.1016/j.ridd.2018.04.027⟩
Article dans une revue
hal-01856215v1
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