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L'empreinte du genre sur les rapports des jeunes au travailJulie Couronné. Pour une approche plurielle du rapport au travail. Analyse des parcours juvéniles, INJEP, pp.55-66, 2019, INJEP Notes & rapports/Rapport d’étude
Chapitre d'ouvrage
hal-02452502v1
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Les jeunes et l'attractivité des métiers de l'enseignement. Essai de synthèses de recherches en coursJournée d'études "Quelles recherches à l'INSPE de Bourgogne, état des lieux et pistes pour demain", INSPE de Bourgogne, Jun 2021, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-03269964v1
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Statut social et représentations du métier d'enseignant.e d'EPS : prestige, motivation, attractivité[Rapport de recherche] Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. 2018
Rapport
halshs-02045606v1
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Penser l'égalité sans condition en EPSLes soirées de l'EPS "Construire l'égalité fille/garçon en EPS", SNEP-FSU, Mar 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-02128499v1
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Sportives de haut niveau, mais à quel prix ? Le cas des enseignantes d'éducation physique et sportive en France, de 1940 à 1970Social History, 2019, 52 (105), pp.31-50. ⟨10.1353/his.2019.0001⟩
Article dans une revue
halshs-02140954v1
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A propos du livre : quelle égalité pour l'école ?Revue Contre-Pied, 2022, HS 31
Article dans une revue
hal-03952516v1
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Les rapports des jeunes au travail[Rapport de recherche] INJEP. 2018, 92 p
Rapport
halshs-01943753v1
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La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : parcours d’étudiant·es de licence dans l’académie de DijonColloque Inter-congrès "Politiques et territoires en éducation et en formation : enjeux, débats et perspectives", AREF, Jun 2021, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-03272724v1
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Les dilemmes de l’égalité. Une approche scolaire par l’éducation physiqueUniversité populaire du 14e : Femmes en résistance, résistances des sociétés, Mar 2021, à distance, France
Communication dans un congrès
hal-03273535v1
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Des années 1980 à nos jours, les syndicats d'EPS face à la mixité des concoursEntraîner, Animer, Former, Eduquer. De l'éthique à la pratique dans l'univers du sport, Comité français Pierre de Coubertin; IFEPSA (Institut Formation Education Physique et Sportive Angers); IIPS2 (Violences, Innovations, Politiques, Socialisations et sports), Oct 2017, Angers, France
Communication dans un congrès
halshs-01671799v1
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Le genre des concours : mixité et sous-représentation des femmes en éducation physique et sportiveCarrefours de l'éducation, 2019, 48 (2), pp.73-89. ⟨10.3917/cdle.048.0073⟩
Article dans une revue
halshs-02429105v1
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La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : un dispositif de sécurisation des parcours vers le professorat pour les profils exemplaires de milieux populaires ?Trajectoires & carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques : 27èmes journées du longitudinal, Pacte; Céreq; Université Grenoble Alpes; LARAC; INP Grenoble; IAE Grenoble; INJEP, Jun 2022, Grenoble, France
Communication dans un congrès
halshs-03786878v1
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Securing Pathways into Teaching to Attract More Applicants ? An Analysis of the ‘Pre-professionalisation’ Scheme for Undergraduate Students in France (2019)ECER 2022 : Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research,, Aug 2022, Yerevan, Armenia
Communication dans un congrès
hal-03791787v1
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Le dispositif ‘‘AED Prépro’’ entre attractivité et ouverture sociale des métiers de l’enseignementLa préprofessionnalisation des enseignant·es du primaire. Regards croisés sur deux dispositifs, UPEC SESS-STAPS, Jun 2022, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-03792506v1
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Quelle égalité pour l'école ?L'harmattan, 2022, 978-2-14-028750-3
Ouvrages
hal-03792563v1
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La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : un dispositif d’ouverture sociale ? Profil des étudiant·es AED Prépro et usages du dispositifLa construction des inégalités dans l’enseignement supérieur et la recherche, RESUP; ENS de Lyon, Oct 2021, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-03384982v1
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Le "problème" de la non-féminisation des professeurs d' EPSFemmes et sport: A quand l'égalité ? Représentations, pratiques, accès aux responsabilités, Sport et citoyenneté, Dec 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01671772v1
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L'égalité est une question politique avant d'être une question pédagogiqueContrepied, 2019, HS n°25, pp.40-41
Article dans une revue
halshs-02429323v1
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Une histoire ''par le bas'' des enseignantes en France. Le cas des monitrices d'éducation physique et sportive au milieu du XXe siècleLes enseignantes en France : sexe, genre et identités, Centre de Recherche et d'Etudes Histoire et Sociétés, Oct 2019, Arras, France
Communication dans un congrès
halshs-02429344v1
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Mixité, égalité et pratiques en éducation physique et sportiveN°spécial de revue/special issue halshs-03121797v1 |
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De l'égalité sous conditions à l'égalité sans conditions ? Débats autour de la mixité des concours (années 1980 à nos jours)Mixité, égalité et pratiques en EPS, ESPE de Dijon, Nov 2018, Dijon, France
Communication dans un congrès
halshs-01947269v1
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Les femmes, actrices de l'éducation physique et sportive, des années 1960 à nos jours (France - Europe)STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2019, 123 (1), pp.5-12. ⟨10.3917/sta.123.0005⟩
Article dans une revue
hal-02122322v1
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Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon"Politiques et carrières en éducation et formation", CREN, May 2021, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-03273437v1
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Entretien avec Isabelle Collet à propos de son ouvrage Les oubliées du numériqueRevue GEF : Genre éducation formation, 2020, 4, pp.128-132
Article dans une revue
halshs-03121905v1
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Yvonne de Rette et l’éducation physique féminine (1925-1985). Une ombre légère face au sport ?STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2021, 133 (3), pp.105-120. ⟨10.3917/sta.133.0105⟩
Article dans une revue
hal-03369984v1
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PENSER L'ÉGALITÉ DANS LES REPRÉSENTATIONS DU MÉTIER DE PROFESSEUR D'EPSÉducation & formations, 2019, L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif, 4 (99), pp.5-14. ⟨10.48464/halshs-02199819⟩
Article dans une revue
halshs-02199819v1
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Monitrices d'éducation physique et sportive. Une histoire des parcours oubliés (années 1940 aux années 1960)Transferts et passeurs culturels en sport. La diffusion du sport en Europe : origines et perspectives, CESH (Comité européen d'histoire du sport), Dec 2017, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
halshs-01671762v1
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Mixité, égalité et pratiques en EPSL'EPS et l'école de demain, SNEP; FSU, Nov 2018, Villejuif, France
Communication dans un congrès
halshs-02045738v1
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Égalité ou équité ? Au-delà des contradictions, l'égalité sans conditions comme horizonContrepied, 2019, HS n°23
Article dans une revue
halshs-02045581v1
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The Fight Against Gender Inequality in French Physical Education in the Late Twentieth CenturyInternational Journal of the History of Sport, 2019, 35 (6), pp.606-622. ⟨10.1080/09523367.2018.1544124⟩
Article dans une revue
halshs-02128475v1
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