L'aide extérieure à l'éducation en Afrique sub-saharienne
Résumé
Sur la base d'une exploitation originale des rapports annuels sur l'assistance extérieure qu'établissent les représentants résidents du PNUD dans les pays d'Afrique sub-saharienne, cet article analyse la structure de l'aide que reçoivent ces pays pour l'éducation. Cette aide n'est pratiquement pas déterminée par des facteurs éducatifs, et sa répartition entre les niveaux d'enseignement s'avère cautionner de mauvais choix.