Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon - Université de Bourgogne
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon

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https://u-bourgogne.hal.science/hal-03273437

Soumis le : mardi 29 juin 2021-11:18:27

Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2024-12:11:20

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Dates et versions

hal-03273437 , version 1 (29-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03273437 , version 1

Citer

Inès Albandea, Géraldine Farges, Loïc Szerdahelyi, Faustine Vallet-Giannini. Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon. "Politiques et carrières en éducation et formation", CREN, May 2021, Nantes, France. ⟨hal-03273437⟩

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