Les dilemmes de l’égalité. Une approche scolaire par l’éducation physique - Université de Bourgogne
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les dilemmes de l’égalité. Une approche scolaire par l’éducation physique

Domaines

Education

Bertille Theurel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://u-bourgogne.hal.science/hal-03273535

Soumis le : mardi 29 juin 2021-11:52:53

Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2024-12:11:11

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03273535 , version 1 (29-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03273535 , version 1

Citer

Loïc Szerdahelyi. Les dilemmes de l’égalité. Une approche scolaire par l’éducation physique. Université populaire du 14e : Femmes en résistance, résistances des sociétés, Mar 2021, à distance, France. ⟨hal-03273535⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BOURGOGNE TICE IREDU
23 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More