Mark Bray et Anas Hajar, Shadow education in the Middle East: Private supplementary tutoring and its policy implications - Université de Bourgogne
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Revue Internationale d'Education de Sèvres Année : 2022

Mark Bray et Anas Hajar, Shadow education in the Middle East: Private supplementary tutoring and its policy implications

Mots clés

Tutoring
Tutoría
Tutorat Moyen-Orient

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Bertille Theurel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://u-bourgogne.hal.science/hal-03863025

Soumis le : lundi 21 novembre 2022-11:41:58

Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2024-12:11:28

Consulter le texte intégral

Dates et versions

hal-03863025 , version 1 (21-11-2022)

Identifiants

Citer

Thierry Chevaillier. Mark Bray et Anas Hajar, Shadow education in the Middle East: Private supplementary tutoring and its policy implications. Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2022, pp.36-39. ⟨10.4000/ries.12700⟩. ⟨hal-03863025⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BOURGOGNE TICE IREDU
28 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

More