Analyser les pratiques institutionnelles et pédagogiques visant à soutenir l’entraide dans l’enseignement supérieur - Pluralités de diagnostics pour réfléchir à l’action - Université de Bourgogne
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Analyser les pratiques institutionnelles et pédagogiques visant à soutenir l’entraide dans l’enseignement supérieur - Pluralités de diagnostics pour réfléchir à l’action

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Soumis le : lundi 23 janvier 2023-14:58:45

Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2024-12:11:14

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hal-03952398 , version 1 (23-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03952398 , version 1

Citer

Cathy Perret. Analyser les pratiques institutionnelles et pédagogiques visant à soutenir l’entraide dans l’enseignement supérieur - Pluralités de diagnostics pour réfléchir à l’action. "Agir ensemble dans l'enseignement supérieur : enjeux et perspectives" : 32ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), 2022, Rennes, 30 mai - 3 juin 2022, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2022, Rennes, France. ⟨hal-03952398⟩

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