Réussite et choix scolaires des jeunes : l’impact des modèles de genre

Marie Duru-Bellat

doi:10.3917/apdem.069.0072

Article Dans Une Revue Après-demain : journal mensuel de documentation politique Année : 2024

Réussite et choix scolaires des jeunes : l’impact des modèles de genre

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Marie Duru-Bellat

Fonction : Auteur
PersonId : 7270
IdHAL : marie-duru-bellat
ORCID : 0000-0003-3927-4335
IdRef : 028942736

Centre de recherche sur les inégalités sociales (Sciences Po, CNRS)

Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]

Mots clés

Réussite scolaire Jeune Genre Différenciation sexuelle Choix scolaire Trajectoire scolaire Inégalité sexuelle

Domaines

Education

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https://u-bourgogne.hal.science/hal-04620615

Soumis le : vendredi 21 juin 2024-17:02:23

Dernière modification le : samedi 22 juin 2024-03:21:54

Dates et versions

hal-04620615 , version 1 (21-06-2024)

Identifiants

HAL Id : hal-04620615 , version 1
DOI : 10.3917/apdem.069.0072

Citer

Marie Duru-Bellat. Réussite et choix scolaires des jeunes : l’impact des modèles de genre. Après-demain : journal mensuel de documentation politique, 2024, 69-70, pp.72-74. ⟨10.3917/apdem.069.0072⟩. ⟨hal-04620615⟩

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