Comprendre l’engagement des étudiants en cours magistral à travers l’analyse de leurs représentations des interactions verbales : présentation d’une recherche empirique - Université de Bourgogne
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Comprendre l’engagement des étudiants en cours magistral à travers l’analyse de leurs représentations des interactions verbales : présentation d’une recherche empirique

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04654001 , version 1 (19-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04654001 , version 1

Citer

Amélie Duguet, Valentin Moison. Comprendre l’engagement des étudiants en cours magistral à travers l’analyse de leurs représentations des interactions verbales : présentation d’une recherche empirique. 33ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2024, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-04654001⟩
19 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More