Introduction : Du champ politique à l’analyse scientifique. L’attractivité des métiers de l’enseignement comme catégorie d’action publique à déconstruire - Université de Bourgogne
Chapitre D'ouvrage Année : 2024

Introduction : Du champ politique à l’analyse scientifique. L’attractivité des métiers de l’enseignement comme catégorie d’action publique à déconstruire

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Soumis le : vendredi 19 juillet 2024-15:05:21

Dernière modification le : samedi 20 juillet 2024-03:16:05

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hal-04654324 , version 1 (19-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04654324 , version 1

Citer

Géraldine Farges, Loïc Szerdahelyi. Introduction : Du champ politique à l’analyse scientifique. L’attractivité des métiers de l’enseignement comme catégorie d’action publique à déconstruire. Farges, Géraldine; Szerdahelyi, Loïc. En quête d'enseignants : Regards croisés sur l'attractivité d'un métier, Presses universitaires de Rennes, pp.15-31, 2024, 978-2-7535-9404-3. ⟨hal-04654324⟩

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