La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement réduit-elle les inégalités d’accès aux métiers de l’enseignement ? - Université de Bourgogne
Communication Dans Un Congrès Année : 2022
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hal-04654442 , version 1 (19-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04654442 , version 1

Citer

Géraldine Farges, Inès Albandea, Loïc Szerdahelyi. La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement réduit-elle les inégalités d’accès aux métiers de l’enseignement ?. Journée d'étude organisée à l'occasion des 50 ans de l’IREDU, IREDU, Jun 2022, Dijon, France. ⟨hal-04654442⟩
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