Quelle place pour la créativité des élèves dans les démarches d’investigation en sciences ? Réflexions théoriques et propositions méthodologiques pour le projet CI-PHE - Université de Bourgogne Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03872680 , version 1 (25-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03872680 , version 1

Citer

Maud Besançon, Agathe Dirani. Quelle place pour la créativité des élèves dans les démarches d’investigation en sciences ? Réflexions théoriques et propositions méthodologiques pour le projet CI-PHE. Journée d’étude du projet Coopération et Investigation : Pratiques Hybrides et Équitables (CI-PHE), Jun 2022, Rennes, France. ⟨halshs-03872680⟩
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